Як перетворити дитячу мовну студію на успішну франшизу? Чому не всі потенційні покупці стають франчайзі? І що складніше: школа в офлайні чи онлайні? У нас в гостях – Алла Смарж, власниця франшизних студій LaLaEnglish.

Це – особливий епізод. Олег Грициняк, ведучий «Освітономіки» і засновник Optimate, уперше розповідає історію створення системи, яка допомагає структурувати бізнес сотні шкіл. Як народжувався продукт, які були кризи, як змінилась команда і сам Олег за цей рік.

Як побудувати команду, де всі “горять” однією ідеєю? Як делегувати і не втратити якість навчання? І як створити навчання, яке викликає не тиск, а натхнення? У цьому епізоді Цвітана Якимечко, засновниця English Monsters, ділиться своєю філософією освіти та історією команди.

Як це – працювати над проєктами з Міністерством освіти, запускати рубрику на телебаченні й масштабувати мовну школу водночас? Чи можна поєднати бізнес, місію та державні зміни в одній людині? Що відрізняє керівника від лідера, за яким хочеться йти?

Як за півтори роки вирости з бізнес-асистента у керівника школи? Які навички і майндсет важливі для СЕО? І чому спілкування з конкурентами – це завжди win-win? У новому епізоді ми спілкуємося з Анастасією Грідіною, СЕО школи Speak’N’Roll.

Розглядаємо покроково, як розробити стратегію бренду мовної школи, яка не відправиться на поличку. Дуже практично поговорили про те: чому у більшості шкіл одноманітний контент; як зрозуміти, чого хоче ваша аудиторія; чому бренд бізнесу – це лише фасад.

Коли у власника школи настає момент рішення продати бізнес? Як це – створити школу з нуля у 18 років без знань та досвіду? І як відновлюватися після емоційного вигорання навіть в улюбленій справі? Сьогоднішня гостя – Валерія Таранущенко, колишня засновниця та СЕО школи Osvitnew, яка відкрила бізнес у 18, а продала у 21.

Як змінюється бізнес за кілька поколінь? Що допомагає триматися на плаву, коли навколо кризи? І що важливіше: досвід чи готовність до змін? Гості нового епізоду – Наталія Дячук, засновниця агенції іноземних мов “Руна”, та її син, Леонід Дячук.

Що змінює рік подкасту у ведучому, слухачах і навіть ринку? Чого можна навчитись після 38 епізодів, десятків гостей і сотень годин за мікрофоном? І що мотивує не закинути подкаст?